Педагогический совет

Педагогический совет является постоянно действующим представительным коллегиальным органом управления Учреждением. Педагогический совет состоит из педагогических работников Учреждения.

Заседания педагогического совета проводятся по инициативе его членов или директора Учреждения не реже 4 раз в год, а также в иное время при наличии необходимости.

Решение педагогического совета считается принятым, если на заседании присутствовало не менее 1/2 от его состава и проголосовало более 1/2 от числа присутствующих. Решения педагогического совета принимаются открытым голосованием простым большинством голосов, присутствующих на заседании, с учетом особенностей принятия решений в случаях, предусмотренных настоящим пунктом устава. В случае равенства голосов решающим является голос председателя.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

Главными задачами Педагогического совета являются:

- реализация государственной политики по вопросам образования;

- выбор направления деятельности педгогического коллектива МАОУ города Иркутска гимназии № 2 на совершенствование образовательной работы, внедрение в практику достижений педагогической науки и передавого педагогического опыта;

- решение вопросов о приеме, переводе и выпуске обучающихся, освоивших основные образовтельные программы НОО, ООО, СОО.

Педагогический совет осуществляет следующие функции

Педагогический совет осуществляет следующие полномочия:

1) разрабатывает основные направления и программы развития Учреждения, повышения качества образовательного процесса, представляет их директору для последующего утверждения;

2) утверждает план работы на каждый учебный год;

3) принимает решения: - о формах, сроках и порядке проведения промежуточной аттестации учащихся в невыпускных классах и о количестве аттестуемых предметов в ходе промежуточной аттестации; - о переводе учащихся, освоивших в полном объёме образовательные программы и успешно прошедших промежуточную аттестацию в следующий класс, а также о переводе учащихся, не прошедших промежуточной аттестации по уважительным причинам или имеющих академическую задолженность, в следующий класс условно; - об оставлении учащихся по результатам промежуточной и итоговой аттестации на повторное обучение; - о переводе учащихся, не ликвидировавших в установленные сроки академической задолженности с момента её образования, с учётом мнения их родителей (законных представителей), на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану.

4) осуществляет рассмотрение вопроса о создании службы школьной медиации и ее дальнейшей деятельности, утверждает положение о ней и вносит в него изменения с предварительным согласованием с директором Учреждения, с советом родителей (при его наличии в Учреждении);

5) осуществляет выдвижение педагогических работников на участие в конкурсах;

6) направляет членов для участия в комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений; 7) осуществляет иные полномочия, предусмотренные законодательством об образовании